(照片轉載自陳乃瑜議員Facebook)
2026-5-11 楊欣綺 台北報導
起點，是一場遠方留下來的震動
陳乃瑜的從政，並沒有一個被規劃好的起點。那段影響她最深的經驗，來自香港的街頭。當時仍是記者的她，站在第一線，看見群眾的聚集、對峙與壓力逐漸升高的過程。煙霧瀰漫的空氣、緊繃的氛圍與人群之間的距離感，讓現場不再只是新聞，而是一種貼近生活的衝擊。這些畫面沒有隨著採訪結束而消失，而是在她心中留下長時間的影響，逐漸轉化為一個問題：未來的孩子，會生活在什麼樣的環境之中。
從記者到母親，她的世界開始改變重量
離開媒體之後，她的人生進入另一個階段。成為兩個孩子的母親，使她對世界的理解逐漸轉變。日常生活中的接送、學習與陪伴，讓她對教育、營養與安全有更具體的感受。營養午餐的品質、教育資源的差異與生活環境的安全，都不再只是政策層面的議題，而是孩子每天會面對的現實。這樣的經驗讓她在面對公共事務時，始終帶著貼近生活的觀察，也讓她將對孩子的關心延伸到整體社會。
走進地方，她選擇用時間理解差異
新北市第九選區涵蓋新店、深坑、石碇、坪林與烏來。城市與山區交錯，生活條件與需求各不相同。她沒有以單一方式處理，而是透過長時間走訪，逐步理解地方的樣貌。在新店，她關注交通與生活密度；在深坑與石碇，她觀察產業與文化的轉型；在坪林與烏來，她面對山區資源與教育的差距。這些觀察，讓她的政策思考更貼近現場。
在坪林，她理解產業與時間的關係
坪林的茶產業，讓她學會用更慢的節奏理解地方。從種植到製作，每一個環節都需要時間與經驗。她與茶農對話，理解產業運作，也看見氣候、通路與世代交替帶來的壓力。她開始思考如何讓產業持續發展，讓文化被理解。她將文化、教育與產業連結，希望讓茶不只是商品，而是一種可以被延續的生活方式。
教育，是她最長時間的投入
在偏鄉學校，她看到資源的差距，也看到孩子的潛力。她開始媒合外部師資與學習資源，讓不同領域的課程能進入山區校園。孩子因此有機會接觸更多元的學習內容。在烏來，她推動法治教育進入校園，讓孩子在成長過程中建立基本觀念。同時，她持續關注營養午餐政策，認為穩定的生活條件是學習的重要基礎。
政策，從生活的細節逐漸成形
在議會中，她將地方觀察轉化為政策。她關注托育資源的在地化，讓家庭能在生活圈中獲得支持；在長照方面，她推動社區型照顧，減輕家庭壓力；在產業上，她思考地方如何延續發展，也讓青年有留下來的可能；在交通與基礎建設上，她持續改善道路與生活環境，使日常更安全順暢。這些政策彼此連結，逐漸形成一個完整的生活支持系統。
在地方，她選擇穩定前行
地方的改變需要時間。她的工作節奏穩定而持續，在學校、社區與山區之間往返，也在議會中累積成果。這樣的累積沒有快速的效果，卻在時間中逐漸建立信任。
她關心的，是一個可以安心生活的環境
談到未來，她的語氣平穩而清楚。她希望孩子能在安全穩定的環境中成長，教育資源更均衡，地方產業能持續發展，生活環境能維持基本品質。這些目標沒有誇張的描述，卻在長時間的行動中逐漸具體。
一條仍在延伸的路
陳乃瑜的路，沒有急促的轉折，而是在時間中逐步展開。從記者到母親，再到民意代表，她在不同角色之間找到連結。她持續在地方累積，也讓改變在生活之中慢慢發生。這條路仍在延伸，而她選擇繼續走下去。
↑對於兒少議題與偏鄉教育的關注，同樣身為母親的陳乃瑜更是不遺餘力地推動著。
↑用心傾聽、親力親為、誠懇做事，是大家對於陳乃瑜的普遍評價。